专业名称：机器人工程

培养目标：

 本专业培养基础宽厚、作风严谨、适应性强、具备扎实的机械、电子、传感器、计算机、自动控制、人工智能等多学科交叉基础知识，系统地掌握机器人技术的基础理论和专业技能，在机器人工程领域具有较强的知识获取能力、工程实践能力和创新创业能力的复合型工程技术人才。学生毕业后能在企业事业单位、科研、教育等部门中从事机器人工程领域的工程设计、技术开发、系统运行管理与决策、企业管理、科学研究等工作。

本专业毕业生在毕业五年内应达到以下目标：

目标1：系统地掌握解决机器人工程及相关领域复杂工程问题所必备的基础理论与专业技能，熟悉机器人工程及相关领域的国内外研究现状与发展趋势，取得工程师资格或具备同等能力。

目标2：具备产品需求分析、识别复杂工程问题的能力，能使用现代工具设计开发机器人产品及系统，编制工程项目的技术方案和可行性研究报告，为项目的管理和运行提供技术支持。

目标3：具备较强的组织协调能力，能够遵守职业道德与规范，具有社会责任感，能从法律、伦理、社会、环境以及经济等多方面的视角管理工程项目。

目标4：具有健康的身心和良好的人文社会科学素养、较强团队精神和集体荣誉感，能够跟同事和团队成员进行有效的沟通和合作。

目标5：具备全球化意识和国际视野，关注职业相关领域的新知识、新技术和新思想，通过终身学习适应职业发展。

专业简介：

机器人是国家强国战略的“十大重点领域”之一，《浙江省“机器人+”行动计划》指出要大力推进机器人应用和产业发展，孕育“机器人+”新模式、新业态，提高制造方式的智能化与生活方式的智慧化水平，为浙江省高水平推进全面小康和现代化建设提供重要支持。因此，各行业对机器人工程技术人才的需求十分旺盛，亟需大量培养理论基础扎实、实践能力强、综合素质高的机器人专业人才。

本专业学习以机器人技术方面的基础理论和基本知识为基础，以机器人机械学、传感器检测技术和人工智能理论为指导，以机器人硬件和软件控制系统为应用平台，具有理论与广泛的实践相结合的特征。既强调基本理论和基础知识，又注重锻炼实践和创新能力。使学生在掌握机器人工程的基础理论、专门知识和基本技能的同时，加强机器人及其控制系统的设计、编程、集成应用和管理技术能力的培养。

本专业面向国家强国战略和浙江省科技与产业发展需求，具有技术高度集成和多学科融合的特征，综合了机械、力学、数学、电子、传感器、计算机、自动控制、人工智能等众多学科知识。培养机器人领域具有较强的知识获取能力、工程实践能力和创新创业能力的复合型高级工程技术人才。毕业生就业前景广阔、可塑性强，既能从事机器人产品的设计制造、控制开发、应用研究和生产管理等工作，又可以到各类机械设计与制造企业、电子及电器企业及其它生产部门、公司、科研与教学部门从事机电产品的设计、制造、管理、教学、开发、销售及技术服务等工作，同时具备进一步攻读研究生的扎实理论基础。